韓國媽媽VS美國媽媽：她們是怎樣觀察小孩的拼字過程呢？

圖片來自：aion.plaync

上次建寧在卡卡上發過這篇韓國媽媽VS英國媽媽：小孩起床到上學前... 之後，發現有很多人在留言板上熱烈討論這件事情呢～才過沒多久，最近在韓國又看到了同個實驗不同情況發生在韓國媽媽VS美國媽媽對小孩子的教育過程～為什麼韓國媽媽會拿來一直不斷的跟其他國家做比較呢？！現在就來看看這個理由吧～

這次是要看看韓國媽媽VS美國媽媽：對小孩子的教育方式！

▼實驗：使用混合的字語來拼出正確的單字（아버지(爸爸)）

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（錯）

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（對）

原汁原味的內容在這裡

▼這兩個單字就都OK

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▼可是在做實驗時，會使用比較長的單字來讓小孩子們拼～

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實驗：先來看看《韓國媽媽》是怎麼樣觀察孩子的拼字過程吧！

▼媽媽：不是～～不是那個

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▼對，把它們兩個對掉過來

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▼孩子：是這個？（리오회차열)　<正確是회오리열차(雲霄飛車) >

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（錯）

▼媽媽：如果把前面的單字放到後面的話～～

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▼孩子：啊～～회오리열차(對)

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實驗：反面的美國媽媽在這種情況下會怎麼做呢？！

▼什麼話都不說的媽媽.....

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▼過了很久～媽媽才稍稍給他了一點提示：住在非洲的動物～

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▼孩子：獅、老虎、大象

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▼孩子：還是豹啊？

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▼媽媽：我不能跟你說

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這樣很明顯的就可以看出韓國媽媽和美國媽媽的教育差異了吧？

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▼而且其他的美國媽媽也都一樣～絕對不會跟小孩說任何解釋！

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▼媽媽：沒關係，慢慢想～

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▼媽媽：沒關係

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實驗過後～美國媽媽就發言了當時小孩在做實驗時的心情！！！

▼當我發現孩子把首字放錯時，真的很想告訴他～但是我一直有忍住

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(額外話題：這美國小男孩好可愛呀><)

▼當時我是希望我小孩能自己把它完成，所以我什麼話都沒有說只有在旁邊觀察

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▼我希望他能什麼事都能自己來做，不依靠別人

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▼因為如果我告訴他方法，他就不會透過自己想要去學習～

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那麼其他的韓國媽媽呢？！

▼媽媽：不但會發出聲音幫小孩做提示

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▼還會親自去動拼圖來告訴這個字要放在哪裡

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▼另一位媽媽也是這樣

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▼實驗者：媽媽～～現在是在做實驗，這樣幫他做是不行的

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▼媽媽：到鄉下的時候，我們都坐什麼去的？

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(孩子回答：火車)

▼媽媽：不是還有另一種說法？

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▼孩子：KTX

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(媽媽：不是啦～)

▼實驗者暫時離開了位子，等等媽媽就趕緊告訴了小孩答案～

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▼實驗者回來後～實驗者發現孩子拼出來了！

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(媽媽：我沒有幫他啦！............)

這樣都實驗完畢後，韓國媽媽也發表了她當時在觀察小孩做實驗的心情～～

▼小孩一直拼不出來時，不能幫助他讓我覺得好難受

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▼在小孩還沒有拼出來時，就很想要告訴他答案～因為在旁邊看著覺得很可憐

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▼希望我來告訴她而讓她能把這些字都拼對讓她開心

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這雖然是個小小的實驗，可是從這裡大家就可以很明顯的看出這兩個國家媽媽的教育差異了吧？！

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新奇,韓國媽媽,美國媽媽

部分資料來自網路 ( aion.plaync )