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日本國中《木工技術課程》課堂上作的木製書架現在還是很好用

日本許多家庭都有一個構造類似的木製架子,可以放書或收藏雜物很方便,它的存在也代表著國中時代的共同回憶。日本中學校有一門「技術・家庭」科,專門讓學生進行實作課程,上述提到的木製書架就是學生們在課堂上的成果,多年過去後一樣很好用。更重要的是充滿了學生時代的各種回憶~ 技術・家庭科 學習材料與加工相關技術、能量轉換的技術、生物育成的技術、情報相關技術。從課本封面可以看出「實作」在技術・家庭科佔了很大的比例。 學習切斷技術✰ 繪師しろし用幽默的文字陳述該書架:「在國內大量出土的神秘木製品,出現在許多日本家庭中,以這個時帶來說算是難得的手工製品。被認為可能包含某種宗教上的含意,也有專家將它視為神棚,目前由於資料不夠充足,該木製品依舊充滿了謎團。」會不會以後人類真的滅絕時,這座書架真的就成為了日本當地特有的古文物?? 受到繪師しろし的影響,日本網友也開始分享自家的木製書架 利用透明板加以改造拿來收藏遊戲 大家有保留學生時代製作的作品嗎? 原汁原味的內容在這裡

圖片1

圖片來自:www.tamura.gr.fks.ed.jp

日本許多家庭都有一個構造類似的木製架子,可以放書或收藏雜物很方便,它的存在也代表著國中時代的共同回憶。日本中學校有一門「技術・家庭」科,專門讓學生進行實作課程,上述提到的木製書架就是學生們在課堂上的成果,多年過去後一樣很好用。更重要的是充滿了學生時代的各種回憶~

技術・家庭科

學習材料與加工相關技術、能量轉換的技術、生物育成的技術、情報相關技術。從課本封面可以看出「實作」在技術・家庭科佔了很大的比例。

圖片2

圖片來自:新学社

圖片3

圖片來自:もとき理川

學習切斷技術✰

圖片4

圖片來自:開隆堂出版

繪師しろし用幽默的文字陳述該書架:「在國內大量出土的神秘木製品,出現在許多日本家庭中,以這個時帶來說算是難得的手工製品。被認為可能包含某種宗教上的含意,也有專家將它視為神棚,目前由於資料不夠充足,該木製品依舊充滿了謎團。」會不會以後人類真的滅絕時,這座書架真的就成為了日本當地特有的古文物??

圖片5

圖片來自:しろし@ティア119さ02a

受到繪師しろし的影響,日本網友也開始分享自家的木製書架

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圖片來自:nokia@日向子推し ‏@yuyuno25

圖片7

圖片來自:nokia@日向子推し ‏@yuyuno25

利用透明板加以改造拿來收藏遊戲

圖片8

圖片來自:そら ‏@sora_niconico64

大家有保留學生時代製作的作品嗎?

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