《讓拉麵活起來的方法》大學課堂上的超難課題你能解答嗎?
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這讓我想起以前學校的電影課,老師時常拿一些全班看到傻眼或是睡翻的黑白片出來要大家寫報告,現在回想起來還真的連自己都佩服那個報告交得出去還順利拿到學分的自己啊~(茶)不知道大家是否也碰過這種難到令全班傻眼的課題呢?最近由筑波大學應用理工學類所開設的「計測實驗學」課堂上,就出現了這麼一個引發網友們討論的課題「要怎麼要才能讓拉麵活起來?請用文字和圖講解」,聰明的你~是否有辦法解開這難問呢?
圖片來自:https://twitter.com/Pot_of_kyoro/statuses/455900477847126017原汁原味的內容在這裡
這令學生們傻眼的題目一放到推特上立刻引起了網友們的熱烈討論,當然也出現不少挑戰解答的網友~
『1.幫小孩或寵物取名叫「拉麵」2.發現新物種並取名叫「拉麵」3.再不然就自己改名叫「拉麵」』wwww
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▼有網友直接搬出了「絕品拉麵娘」
圖片來自:http://twitpic.com/e16cx2
▼也有網友認為如果是哆啦A夢的話可以用還原燈將拉麵變回動物狀態,但這樣似乎就不算是拉麵了...
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▼再不然的話
\生命發條~~/
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『拉麵的麵吸收湯之後會漲起來這件事就等於是在成長,會成長就代表它本身是活著的。只要沒有湯這營養素成長就會停止,所以拉麵是活著的。』
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▼還有網友拿出了3年前他畫的漫畫解答。
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「把拉麵當成水族箱一樣地飼養」
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『應用柴魚片的原理。把拉麵乾燥後削片,然後撒在熱熱的大阪燒上面。』
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一路看下來還都真的都各有各的道理耶~(認真)
而除了以上這些網友的解答外,推特上一個據說是助教的帳號裡,其實也放了一些學生的解答。
▼「拉麵組成的拉麵人」
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▼「刺激惹起性多能性拉麵細胞」
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▼「把拉麵吃掉即可」
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大家思考出的解答又是怎樣呢?
部分資料來自網路 ( トゥギャッチ )
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