科學證實《聽莫札特增進智商和記憶力》聽貝多芬卻反效果

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講到古典音樂，就想到小時候我媽千方百計想要拐我去學小提琴，原因很簡單，因為她喜歡小提琴的聲音，但是不知道為什麼最後誘拐失敗，我跑去彈鋼琴和吹長笛 XD。莫札特和貝多芬應該是一般最多人知道的音樂家之二吧？而現在科學家們經過實驗，證實了聽莫札特的音樂，可以增進智商和記憶力，而貝多芬的卻不妙啊。

實驗所使用的莫札特雙鋼琴奏鳴曲

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此實驗是由義大利的 Sapienza University of Rome（羅馬大學）所舉辦的，研究結果被刊登在 Consciousness and Cognition 這份科學刊物中。本次實驗中有 10 位是健康的成年人（稱為成年組），平均年紀在 33 歲左右，還有 10 位是健康的老年人（稱為老年組），平均年紀在 85 歲左右，最後的 10 位是有輕度認知障礙的老年人（稱為輕度障礙組），平均年紀在 77 歲左右。

羅馬大學

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這次使用的歌曲有兩首，一首是莫札特的 Sonata for Two Pianos in D major, K. 448（雙鋼琴奏鳴曲），另一首是貝多芬的 Fur Elise（給愛麗絲）。讓實驗者們聽這兩首曲子，然後用腦波機記錄聽之前和聽之後的變化，而實驗結果顯示成年組和老年組在聽完莫札特的雙鋼琴奏鳴曲後，大腦中跟智商、記憶、認知和解決問題有關的這幾個部位，出現了活躍的反應，但是對輕度障礙組就沒有改變。

聽莫札特的腦波數據

白色是聽之前，黑色是聽完後，聽完指數上升。

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那聽貝多芬的曲子呢？實驗結果顯示，輕度障礙組依然沒有什麼改變，但是成人組和老年組在聽完「給愛麗絲」之後，大腦中跟智商、記憶、認知和解決問題有關的這幾個部位，反而出現了減弱的反應（囧），這... 如果換別首會不會好一點？

聽貝多芬的腦波數據

白色是聽之前，黑色是聽完後，聽完指數反而降低。

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其實這個實驗的目的不是針對哪一首歌，只是要證明並不是全部的音樂都可以增進腦部的良好活動。

我回家要趕快把雙鋼琴奏鳴曲翻出來狂聽 XD。

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