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《理組人寫文章不斷句的原因》作家分析理組腦妨礙小說創作 討厭模稜兩可就會寫得落落長

大家寫文章的時候,會不會頻繁使用「句號」來斷句呢?日本輕小說作家藍月要最近撰文分享寫作技巧,將喜歡一直用句號斷句的人分類為文組腦,至於不愛用句號而是一直用逗號的人則是理組腦!他認為這其實跟理組人受過的專業訓練有關係,由於他自己就是一路就讀理組學系,也非常理解理組討厭模稜兩可,喜歡把事情講得清清楚楚的習慣。然而這種習慣卻很容易寫出落落長的文章,在寫作小說的時候造成讀者不耐煩,成為寫作之路的絆腳石啊…… 原汁原味的內容在這裡 藍月要的輕小說作品「俺たちは異世界に行ったらまず真っ先に物理法則を確認する」 2016年出道的輕小說作家藍月要高中的時候就讀工業學校,之後考進技術科學大學讀到研究所,畢業之後曾在工業高中擔任講師,後來轉職到科技業擔任宣傳工作。他最近將自己的寫作經驗寫成一本書,希望教導跟他一樣的理組人該如何寫出讓人輕鬆閱讀的文章…… 專為理組打造的文章教室(理系のための文章教室) 藍月要剛出道的時候就被編輯多次糾正「一句話寫得太長了」,他認為原因出在自己一直都走理組教育,所以不知不覺就讓理組腦左右了自己寫文章的方式。而他最近為了宣傳新書「專為理組打造的文章教室」,就在網路上公布了一小段書中文章,分析文組和理組寫出的文章究竟差在哪裡。就跟本魚一起來看看以下兩個例子吧! 「我在此提出一種劃時代的學分取得法,只要熟練這種方法,無論多麼困難的課程都能確實躲過不及格的命運,同時也能將讀書的時間用於其他活動,如此一來就能享受更充實的學生生活,請大家務必要習得。」 「我在此提出一種劃時代的學分取得法。只要熟練這種方法,無論多麼困難的課程都能確實躲過不及格的命運。同時也能將讀書的時間用於其他活動,如此一來就能享受更充實的學生生活。請大家務必要習得。」 大家有沒有發現這兩段文章的文字其實一模一樣,只不過第一個例子是從頭到尾都用逗號分隔句子,最後才以句號作結。至於第二個例子反而頻繁使用句號斷句。前者就是理組人寫的文章,後者則是文組人寫的! 「為什麼理組會寫出一句話特別長的文章呢?前面的例子雖然是我為了舉例,故意寫得有點誇張,不過老實說在理組的領域並不罕見。」 「我在剛出道的時候也經常被責任編輯糾正『這句話有點太長了』,理組人總是很容易寫出落落長的句子,這是基於不希望讀者誤解,討厭模稜兩可所致。」 藍月要認為理組人讀的教科書都必需將理論、數據、效果講得清清楚楚,對就是對,不對就是不對,幾乎不會有模稜兩可的存在。所以理組人作報告寫的文章就很像家電產品的說明書,會盡可能將想要表達的事情解釋得一清二楚,不留給讀者任何想像空間…… 「要是不用句點斷句,會導致語句之間的關係變得非常緊湊,一旦寫得落落長就會造成閱讀的負擔。然而只要讀者仔細閱讀,這種寫法的確有助於掌握每個詞彙之間的關係,避免產生誤解。」 一旦句子被句號分成很多斷,不斷出現的「代名詞」就會變成誤解的根源。來看看下面這段文章範例…… 「代名詞究竟指的是什麼,很可能會造成讀者的誤解。這個情況在講究傳達正確事實的技術文書上是致命缺陷。」 「這段文章中的『這個』指的是前述的『很可能會造成讀者的誤解』這件事,但是無法保證不會造成讀者誤解。大家想想國文測驗不就會出現『請回答文中的這個指的是什麼?』這類問題嗎?就像有人考試會答錯一樣,讀者的確可能會搞錯。」 理組人寫出的文章少用句點,讀者就能夠明白這些文字都屬於同一個句子,因此從頭到尾都在說明同一件事,避免代名詞造成誤會了!以下就是改成理組文章的例子…… 「代名詞究竟指的是什麼,很可能會造成讀者的誤解,在講究傳達正確事實的技術文書上是致命缺陷。」 藍月要最後強調兩種文章的寫法沒有一定的對錯,只是要因地制宜,理組人寫小說的時候就該學會改一改寫說明書的斷句法,才不會讓讀者覺得你的文章很燒腦,連看都看不下去更不可能理解你所創造的世界了! 「我以前被嫌文章寫得很囉唆其實內心很不爽,因為我覺得自己明明是為了說明清楚罷了。然而這樣排除代名詞,追求防止誤讀的寫作技巧,其實不應該用在追求容易理解的寫作場合。大家務必要時時檢視,自己想寫的文章以及讀者想讀的文章究竟有沒有落差。」 ( ´_ゝ`)感覺不少輕小說的說明都寫得很長很燒腦,該不會這些作家也都是理組腦吧…… (・θ・)大家寫出來的文章是偏向理組還是文組呢?

圖片1

圖片來自:https://ckworks.jp/animeradar/matome/4678/421234

大家寫文章的時候,會不會頻繁使用「句號」來斷句呢?日本輕小說作家藍月要最近撰文分享寫作技巧,將喜歡一直用句號斷句的人分類為文組腦,至於不愛用句號而是一直用逗號的人則是理組腦!他認為這其實跟理組人受過的專業訓練有關係,由於他自己就是一路就讀理組學系,也非常理解理組討厭模稜兩可,喜歡把事情講得清清楚楚的習慣。然而這種習慣卻很容易寫出落落長的文章,在寫作小說的時候造成讀者不耐煩,成為寫作之路的絆腳石啊……

原汁原味的內容在這裡

藍月要的輕小說作品「俺たちは異世界に行ったらまず真っ先に物理法則を確認する」

圖片2

圖片來自:https://twitter.com/kaname_aizuki/status/1022469276559503360

2016年出道的輕小說作家藍月要高中的時候就讀工業學校,之後考進技術科學大學讀到研究所,畢業之後曾在工業高中擔任講師,後來轉職到科技業擔任宣傳工作。他最近將自己的寫作經驗寫成一本書,希望教導跟他一樣的理組人該如何寫出讓人輕鬆閱讀的文章……


專為理組打造的文章教室(理系のための文章教室)

圖片3

圖片來自:https://twitter.com/kaname_aizuki/status/1265488937180491776

藍月要剛出道的時候就被編輯多次糾正「一句話寫得太長了」,他認為原因出在自己一直都走理組教育,所以不知不覺就讓理組腦左右了自己寫文章的方式。而他最近為了宣傳新書「專為理組打造的文章教室」,就在網路上公布了一小段書中文章,分析文組和理組寫出的文章究竟差在哪裡。就跟本魚一起來看看以下兩個例子吧!


「我在此提出一種劃時代的學分取得法,只要熟練這種方法,無論多麼困難的課程都能確實躲過不及格的命運,同時也能將讀書的時間用於其他活動,如此一來就能享受更充實的學生生活,請大家務必要習得。」

圖片4

圖片來自:https://toyokeizai.net/articles/-/357611


「我在此提出一種劃時代的學分取得法。只要熟練這種方法,無論多麼困難的課程都能確實躲過不及格的命運。同時也能將讀書的時間用於其他活動,如此一來就能享受更充實的學生生活。請大家務必要習得。」

圖片5

圖片來自:https://toyokeizai.net/articles/-/357611

大家有沒有發現這兩段文章的文字其實一模一樣,只不過第一個例子是從頭到尾都用逗號分隔句子,最後才以句號作結。至於第二個例子反而頻繁使用句號斷句。前者就是理組人寫的文章,後者則是文組人寫的!


「為什麼理組會寫出一句話特別長的文章呢?前面的例子雖然是我為了舉例,故意寫得有點誇張,不過老實說在理組的領域並不罕見。」

圖片6

圖片來自:https://toyokeizai.net/articles/-/357611


「我在剛出道的時候也經常被責任編輯糾正『這句話有點太長了』,理組人總是很容易寫出落落長的句子,這是基於不希望讀者誤解,討厭模稜兩可所致。」

圖片7

圖片來自:https://toyokeizai.net/articles/-/357611

藍月要認為理組人讀的教科書都必需將理論、數據、效果講得清清楚楚,對就是對,不對就是不對,幾乎不會有模稜兩可的存在。所以理組人作報告寫的文章就很像家電產品的說明書,會盡可能將想要表達的事情解釋得一清二楚,不留給讀者任何想像空間……


「要是不用句點斷句,會導致語句之間的關係變得非常緊湊,一旦寫得落落長就會造成閱讀的負擔。然而只要讀者仔細閱讀,這種寫法的確有助於掌握每個詞彙之間的關係,避免產生誤解。」

圖片8

圖片來自:https://toyokeizai.net/articles/-/357611

一旦句子被句號分成很多斷,不斷出現的「代名詞」就會變成誤解的根源。來看看下面這段文章範例……


「代名詞究竟指的是什麼,很可能會造成讀者的誤解。這個情況在講究傳達正確事實的技術文書上是致命缺陷。」

圖片9

圖片來自:https://toyokeizai.net/articles/-/357611


「這段文章中的『這個』指的是前述的『很可能會造成讀者的誤解』這件事,但是無法保證不會造成讀者誤解。大家想想國文測驗不就會出現『請回答文中的這個指的是什麼?』這類問題嗎?就像有人考試會答錯一樣,讀者的確可能會搞錯。」

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圖片來自:https://toyokeizai.net/articles/-/357611

理組人寫出的文章少用句點,讀者就能夠明白這些文字都屬於同一個句子,因此從頭到尾都在說明同一件事,避免代名詞造成誤會了!以下就是改成理組文章的例子……


「代名詞究竟指的是什麼,很可能會造成讀者的誤解,在講究傳達正確事實的技術文書上是致命缺陷。」

圖片11

圖片來自:https://toyokeizai.net/articles/-/357611

藍月要最後強調兩種文章的寫法沒有一定的對錯,只是要因地制宜,理組人寫小說的時候就該學會改一改寫說明書的斷句法,才不會讓讀者覺得你的文章很燒腦,連看都看不下去更不可能理解你所創造的世界了!


「我以前被嫌文章寫得很囉唆其實內心很不爽,因為我覺得自己明明是為了說明清楚罷了。然而這樣排除代名詞,追求防止誤讀的寫作技巧,其實不應該用在追求容易理解的寫作場合。大家務必要時時檢視,自己想寫的文章以及讀者想讀的文章究竟有沒有落差。」

圖片12

圖片來自:https://toyokeizai.net/articles/-/357611

( ´_ゝ`)感覺不少輕小說的說明都寫得很長很燒腦,該不會這些作家也都是理組腦吧……

(・θ・)大家寫出來的文章是偏向理組還是文組呢?

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部分資料來自網路 ( 東洋経済オンライン@kaname_aizuki )
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