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《喜歡代入主角的讀者》作家吐槽沒必要產生共鳴 都是學校國文課教的壞習慣?

當你在閱讀小說或其他文學創作的時候,有沒有經常想要「代入主角思考」或是「跟主角產生共鳴」呢?日本作家橋本陽介最近就發文吐槽這種習慣,他認為讀者自己愛怎麼想就怎麼想,完全不需要跟主角產生共鳴也無所謂!他的批評引發日本網友熱烈反響,很多人都猜測這種習慣或許跟「國文課」脫不了關係。因為從小學上起國文課開始,老師、課本與考試都經常要求學生跟文章主角產生共鳴,久而久之就養成這種習慣了啊…… 原汁原味的內容在這裡   「我常常看到『沒辦法跟主角產生共鳴』這種評論,讓我發現原來有很多人都想要跟主角產生共鳴。我自己是從來不會以這種心態去讀文學作品,其實根本沒必要跟主角產生共鳴啊。」 身為作家、文學評論家的橋本陽介最近在推特發了這篇文章,引發日本網友熱烈反響…… 橋本陽介的最新著作主題是分析日文文法 橋本陽介發現許多讀者試圖對文學作品發表看法時,經常會以「代入主角思考」或是「跟主角產生共鳴」的前提切入,一旦無法達成這種目的,就會對作品產生反感。他卻認為「代入」和「共鳴」完全沒有必要!然而為什麼這麼多讀者喜歡追求「代入」和「共鳴」呢?許多網友都把矛頭指向國文課…… (日本網友說的「國文課」當然是指「日文課」啦) 「這是受到國文教育的影響吧。」 「現代國文教育的毛病。」 網友們認為國文課經常要求學生以「代入」和「共鳴」的角度切入文章,從國小到大學一路走來的國文考試或讀書心得報告都是如此,才會造成這麼多讀者養成了非要「代入」和「共鳴」才能享受文學的壞習慣! 「因為從國小開始的國文考試,都會要求學生代入主角或其他人物的心情,才造成很多讀者下意識以這種觀點閱讀文學作品吧?雖然我個人也覺得完全無法跟主角產生共鳴的作品很無聊,不想去讀就是了。」 「我在文學相關科系學了文學理論或批評理論也覺得真的是這樣,都是日本的國文教育有問題,明明不同人有不同的讀法啊。」 「國文課上課或考試的時候,都會要求學生代入主角的心情……被迫跟主角產生共鳴(也是為了分數著想)才會造成這種現象吧……」 「學校都沒教學生『跟主角沒有共鳴沒關係,能夠理解登場人物的心理就好了』,也就是無法讓學生理解人人都有不同的想法,並且予以尊重就好。學生們就這麼長大成人,所以讀書的時候才會一直想要追求『共鳴』吧。」 「從小我就沒辦法跟作者或作品中的主角產生共鳴,因此國文課都搞不懂提問的意義,也很不擅長寫讀書心得。然而我卻很自己靜靜閱讀小說,也夢想要有自己專用的書架。」 「回想起來我(58歲)也在國文課遇過『試想主角的心情』之類的情境。或許就是因此才會討厭國文課,成績也不好。不過還是當上了小說家啦。」   (lli▼_▼)不只是小說,動畫、電影也常常會有人批評沒有代入感啊……

圖片1

圖片來自:https://www.youtube.com/watch?v=zTQC0krnLX4

當你在閱讀小說或其他文學創作的時候,有沒有經常想要「代入主角思考」或是「跟主角產生共鳴」呢?日本作家橋本陽介最近就發文吐槽這種習慣,他認為讀者自己愛怎麼想就怎麼想,完全不需要跟主角產生共鳴也無所謂!他的批評引發日本網友熱烈反響,很多人都猜測這種習慣或許跟「國文課」脫不了關係。因為從小學上起國文課開始,老師、課本與考試都經常要求學生跟文章主角產生共鳴,久而久之就養成這種習慣了啊……

原汁原味的內容在這裡

 

「我常常看到『沒辦法跟主角產生共鳴』這種評論,讓我發現原來有很多人都想要跟主角產生共鳴。我自己是從來不會以這種心態去讀文學作品,其實根本沒必要跟主角產生共鳴啊。」

圖片2

圖片來自:https://twitter.com/qiaoyang915/status/1328558089352593408

身為作家、文學評論家的橋本陽介最近在推特發了這篇文章,引發日本網友熱烈反響……


橋本陽介的最新著作主題是分析日文文法

圖片3

圖片來自:https://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4334044883/tokikaze-22/ref=nosim/

橋本陽介發現許多讀者試圖對文學作品發表看法時,經常會以「代入主角思考」或是「跟主角產生共鳴」的前提切入,一旦無法達成這種目的,就會對作品產生反感。他卻認為「代入」「共鳴」完全沒有必要!然而為什麼這麼多讀者喜歡追求「代入」「共鳴」呢?許多網友都把矛頭指向國文課……


(日本網友說的「國文課」當然是指「日文課」啦)


「這是受到國文教育的影響吧。」

圖片4

圖片來自:https://twitter.com/urots427/status/1328907923049779202


「現代國文教育的毛病。」

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圖片來自:https://twitter.com/tarot_touko17/status/1328939445987500039

網友們認為國文課經常要求學生以「代入」「共鳴」的角度切入文章,從國小到大學一路走來的國文考試讀書心得報告都是如此,才會造成這麼多讀者養成了非要「代入」「共鳴」才能享受文學的壞習慣!


「因為從國小開始的國文考試,都會要求學生代入主角或其他人物的心情,才造成很多讀者下意識以這種觀點閱讀文學作品吧?雖然我個人也覺得完全無法跟主角產生共鳴的作品很無聊,不想去讀就是了。」

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圖片來自:https://twitter.com/V3Jlgxw/status/1328705547982364674


「我在文學相關科系學了文學理論或批評理論也覺得真的是這樣,都是日本的國文教育有問題,明明不同人有不同的讀法啊。」

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圖片來自:https://twitter.com/kurumimolmol/status/1328812276695003136


「國文課上課或考試的時候,都會要求學生代入主角的心情……被迫跟主角產生共鳴(也是為了分數著想)才會造成這種現象吧……」

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圖片來自:https://twitter.com/hitotuba0523/status/1328645731578572801


「學校都沒教學生『跟主角沒有共鳴沒關係,能夠理解登場人物的心理就好了』,也就是無法讓學生理解人人都有不同的想法,並且予以尊重就好。學生們就這麼長大成人,所以讀書的時候才會一直想要追求『共鳴』吧。」

圖片9

圖片來自:https://twitter.com/Merlin_farmer/status/1328875301217079297


「從小我就沒辦法跟作者或作品中的主角產生共鳴,因此國文課都搞不懂提問的意義,也很不擅長寫讀書心得。然而我卻很自己靜靜閱讀小說,也夢想要有自己專用的書架。」

圖片10

圖片來自:https://twitter.com/97fD1fuGSfgFFM4/status/1328663699666530304


「回想起來我(58歲)也在國文課遇過『試想主角的心情』之類的情境。或許就是因此才會討厭國文課,成績也不好。不過還是當上了小說家啦。」

 

圖片11

圖片來自:https://twitter.com/akinashi3762/status/1328638867432304640

(lli▼_▼)不只是小說,動畫、電影也常常會有人批評沒有代入感啊……

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部分資料來自網路 ( @qiaoyang915togetter )
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